Réunion du réseau régional de réflexion éthique
« situations de handicap » : Comment rendre l’enfant acteur de son projet ?
Quand l’enfant devient-il l’interlocuteur des équipes ? Quand est-il l’instigateur, le pilote, le décideur de son projet ? A quel moment accepte-t-on de le sortir du système qui s’est construit autour de lui ?
Par définition, et par la réglementation qui entoure son statut, l’enfant est vulnérable. Mais la situation de handicap le vulnérabilise encore plus, lui et son entourage. Quelle place donner à chacun des membres de la famille pour que l’enfant ne soit pas dans l’ombre des désirs de ses parents pour lui ? Comment peut-il dire non, dire qu’il n’est pas d’accord avec ce qui se joue pour lui et qui doit se jouer avec lui ?
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Jeudi 8 février 2018, SESSAD « Les Tout-Petits »
25 Rue du Borrégo 75020 Paris
14h : Introduction par l’équipe de l’Espace éthique
14h10 : Présentation de l’association « Les Tout-petits » par Mr Sébastien Legoff, directeur général adjoint
14h20 : Présentation de l’établissement par Mme Nadège Choplain, directrice
14h30 : Présentation de la thématique « comment rendre l’enfant acteur de son projet? » :
Témoignages de l’équipe pluridisciplinaire accompagnée par Mme Nadège Choplain et Mr Julien Meseguer, chef de service
Témoignages de Mme Glad, Mr de Maintenant et Mme Aït Mesaoud, parents
Débats avec la salle
16h : Intervention de Mme Elisabeth ZUCMAN (groupe polyhandicap France)
